منهجٌ متكامل لبناء الطفل
غرسُ القيم الإسلامية في قلوب الأطفال.
لصناعة جيلٍ صالحٍ راسخٍ في قيمه، متّزنٍ في سلوكه — في مرحلة التمهيدي (٥–٦ سنوات).
غرسُ القيم ليس منهجًا، بل مشروعٌ لإعادة بناء الإنسان من الداخل.
لأنّ الطفل لا يُعلَّم القيم بالكلام؛ بل بالموقف، والمشاعر، والممارسة اليومية. منهجٌ يعيد للوحي مرجعيّته، وللعلم بوصلته، وللإنسان غايته.
يقوم منهجنا على منظومة الوحي مرجعًا أعلى؛ في مقابل مناهجَ تُقصي الوحي فتجعل الإنسانَ والعقلَ القاصر والحريةَ المطلقة مركزها.
منهجنا لا يرفض العلم، بل يعيد للوحي مرجعيّته، وللعلم بوصلته، وللإنسان غايته — فيكون العلمُ خادمًا للإنسان في طريق عبوديّته لله.
لقطاتٌ حقيقيّة من بيئة التعلّم وأركانها وأنشطة الأطفال — حيث تصير القيمُ ممارسةً يوميّةً محسوسة.
البوصلة التي تشرح فلسفة غرس القيم، وبنيته، ومكوّناته السبعة، وطريقة تطبيقه وتقويمه — يُقرأ أولًا قبل الدخول إلى الوحدات.
افتحي الدليل العام ←
كل وحدةٍ تجربةٌ تربويةٌ متكاملة، مبنيّةٌ على منظومة المنهج.
