العددُ ١٥ = عشرةٌ وخمسة
وحدة المسكن · مهاراتي — الدرس الأول: أتعرّف العدد خمسة عشر · ركن أدرك وأستمتع
طريقة العمل: يبني الطفل العدد ١٥ على أنه عشرةٌ وخمسة باستخدام المعداد أو العدّادات على اللوحة، ثم يطابق الرمز ١٥ بالكمية من بطاقات الكمية، ويقارن ما قبله (١٤) وما بعده (١٦).
لوحةُ التركيب — عشرةٌ وخمسة
١٥
=
عشرة
و
خمسة
بطاقاتُ الكمية — طابقْ ١٥ وقارنْ قبله وبعده
١٤
قبل ١٥
١٥
يطابق الرمز ١٥
١٦
بعد ١٥
الخلاصة: نبني العدد ١٥ على أنه عشرةٌ وخمسة، ونستخدم الأعداد لتنظيم المسكن وعدّ أدواته دون عبثٍ أو إسراف. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن أدرك وأستمتع · العدد خمسة عشر