بطاقاتُ تمييزِ وبناءِ التاء والهاء
وحدة المسكن · مركز اللغة — حرفا التاء والهاء · ركن أدرك وأستمتع
طريقة العمل: أوّلًا يميّز الطفل بطاقتَي (ت) و(هـ) من بين الحروف، ثم يبني شكلَ كلٍّ منهما بوضع النقاط في مكانها على القالب، ثم يطابق (ت) بكلمة «تنّور» و(هـ) بكلمة «هديّة». نختم: العربيةُ بابٌ لفهم القرآن، وكلُّ حرفٍ نتقنه يقرّبنا منه.
أوّلًا · بطاقاتُ التمييز — أين التاء والهاء؟
ت
ب
هـ
ن
م
ت
د
هـ
ثانيًا · قالبُ البناء — أكمِلِ النقاط
ت
التاء
نقطتان فوق الحرف
هـ
الهاء
حرفٌ مدوّر بلا نقاط
ثالثًا · بطاقاتُ المطابقة — الحرفُ وكلمتُه
ت
تَنّور
هـ
هَديّة
الخلاصة: نميّز التاء والهاء ونبني شكلهما ونطابقهما بكلمةٍ من بيئة المسكن. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن أدرك وأستمتع