حزمةُ طباعةٍ واحدةٌ لليوم الأول · ٤ أقسام (قسمٌ لكلِّ ركن). اضغطي Ctrl/⌘ + P ثم اختاري A4. تُقصّ البطاقاتُ وتُلوَّن الرسومُ الجاهزة. أعمار ٥–٦: بلا كتابةٍ ولا رسمٍ حرّ.

ركن المسكن

مسكني نعمةٌ أرتّبه وأشكرُ ربّه

وحدة المسكن · اليوم الأول — بطاقاتُ أسماء الله الجاهزة تُوضع في المسكن
طريقة العمل: بعد اللعب الحرّ في المسكن وترتيبِ غُرَفه، تُقصّ بطاقاتُ الأسماء مسبقًا وتُوضع في البيت؛ يردّدُ الطفل معناها لعبًا: مَن خلق بيتي؟ ومَن يملك كلَّ شيء؟

بطاقاتُ أسماء الله الحُسنى — تُقصّ وتُوضع في البيت

الرّبُّ
رَبّاني وأنعم عليّ بالمسكن
الصمدُ
إليه أقصدُ في كلِّ حاجة
المَلِكُ
مالكُ كلِّ شيءٍ وبيتي

بطاقاتُ تذكيرِ نعمةِ المسكن — تُقصّ ويردّدها الأطفالُ أثناء الأدوار

الحمدُ لله رزقَنا الطعامصورة: الحمد
الحمدُ لله رزقَنا الطعام
الحمدُ لله نحن آمنون في بيتناصورة: الحمد
الحمدُ لله نحن آمنون في بيتنا
الحمدُ لله بصحّةٍ وعافيةٍ نساعدُ عائلتناصورة: الحمد
الحمدُ لله بصحّةٍ وعافيةٍ نساعدُ عائلتنا
دليل معلمة غرس القيم · اليوم الأول — ركن المسكن
ساحة البناء

أبني مسكني وأضعُ بطاقةَ مالكه

وحدة المسكن · اليوم الأول — بطاقاتٌ جاهزة تُوضع على البناء (لا تلوين)
طريقة العمل: يبني الطفل مسكنًا بالمكعبات الخشبية بحرّية، ثم يضع بطاقةَ اسمٍ جاهزة على بنائه ويردّد معناها. وتذكّره المعلمةُ شفهيًّا أنّ اللهَ يراه والملائكةَ تكتبُ عملَه — تذكيرًا لا تجسيدًا، صيانةً لهيبة الغيب. (لا تلوين هنا — التلوينُ في ركن فنوني.)

بطاقاتٌ تُوضع على البناء

بيتي نعمةصورة: بيت
بيتي نعمة
أُتقِنُ بنائيصورة: الإتقان
أُتقِنُ بنائي
أشكرُ ربّيصورة: الشكر
أشكرُ ربّي

وأضعُ بطاقةَ اسمِ مالكه

المَلِكُ
مالكُ كلِّ شيءٍ وبيتي منه
الرّبُّ
أنعم عليّ بالمسكن
الصمدُ
إليه أقصدُ في حاجتي
دليل معلمة غرس القيم · اليوم الأول — ساحة البناء
ركن فنوني الجميلة

ألوّن بيتي وألصق نِعَمه

وحدة المسكن · اليوم الأول — بيتٌ جاهزٌ للتلوين + بطاقاتُ نِعَمٍ تُقصّ وتُلصق
طريقة العمل: يلوّن الطفل بيتَه الجاهز، ثم يقصّ بطاقاتِ النِّعَم ويلصقها حوله، ويردّد «مسكني نعمةٌ من الرّب».

١) بيتي — ألوّنه

مشهدٌ للتلوين

٢) نِعَمُ بيتي — تُلوَّن وتُقصّ وتُلصق حول البيت

فِراشصورة: فراش
فِراش
طعامصورة: طعام
طعام
أهليصورة: الأهل
أهلي
دليل معلمة غرس القيم · اليوم الأول — ركن فنوني الجميلة
ركن أدرك وأستمتع

أطابقُ الاسمَ بمعناه وأرتّب

وحدة المسكن · اليوم الأول — بطاقاتُ مطابقةٍ تُقصّ (اسمٌ ↔ معناه · غرفةٌ ↔ استعمالها)
طريقة العمل: تُقصّ البطاقاتُ، ويطابقُ الطفل كلَّ اسمٍ بمعناه، وكلَّ غرفةٍ باستعمالها. حوارٌ بالصورة بلا كتابة.

١) اسمٌ ↔ معناه

الرّبُّ
رَبّاني وأنعم عليّ
المَلِكُ
مالكُ كلِّ شيء
الصمدُ
إليه أقصدُ في حاجتي

٢) غرفةٌ ↔ استعمالها

غرفةُ النومصورة: غرفة النوم
غرفةُ النوم
أنامُ وأرتاح
المطبخصورة: المطبخ
المطبخ
آكلُ وأشرب
المجلسصورة: المجلس
المجلس
أستقبلُ ضيفي
المعنى المركزي المتكامل لليوم الأول: اللهُ الرّبُّ المَلِكُ خلق لي مسكني وأنعم، وهو مطّلعٌ عليَّ والملائكةُ الكرامُ يكتبون عملي — تذكيرًا لا تجسيدًا، صيانةً لهيبة الغيب؛ فأشكرُ ربي وأُحسِنُ في بيتي.
دليل معلمة غرس القيم · اليوم الأول — ركن أدرك وأستمتع · نشاطٌ تكامليٌّ بروح اللعب لا الاختبار