كتابي المنير · تقييم سورة · وحدة المسكن
ورقة تقييم: سورة الانفطار (الآيات ٩–١٩)
حفظُ الآيات وفهمُ معانيها — تُملأ عند ختام السورة، وتُوضع في ملف الطفل. التقييمُ تشجيعٌ لا اختبار.
اسم الطفل: ⋯⋯⋯⋯⋯⋯التاريخ: ⋯⋯⋯⋯
١
الحفظ والترتيل
يُسمّع الطفلُ المقاطع، وتُعلّم المعلمةُ في الخانة المناسبة (تلاه بإتقان / يحتاج تلقينًا).
| المقطع (الآيات) | تلاه بإتقان | يحتاج تلقينًا |
| ٩ – ١٢ — الحفظةُ الكرامُ الكاتبون يعلمون ما نفعل | | |
| ١٣ – ١٦ — الأبرارُ في نعيم، والفجّارُ في جحيم | | |
| ١٧ – ١٩ — يومُ الدِّين، والأمرُ يومئذٍ لله | | |
| الترتيل: وضوحُ الحروف والتأنّي بلا عجلة | | |
٢
فهم المعاني — صِل الآية بمعناها
صِل كلّ آيةٍ بخطٍّ إلى معناها الصحيح.
﴿كِرَامًا كَاتِبِينَ﴾
﴿إِنَّ الْأَبْرَارَ لَفِي نَعِيمٍ﴾
﴿يَوْمَ الدِّينِ﴾
يومُ الجزاءِ والحساب
ملائكةٌ كِرامٌ يكتبون أعمالَنا
الطائعون في نعيمِ الجنّة
٣
سؤالٌ يجيب عنه الطفل
تسأل المعلمةُ الطفلَ شفهيًّا وتدوّن إجابته.
مَن الذي يكتبُ أعمالَنا؟ وماذا نعملُ حتى يكتبوا لنا الحسنات؟
٤
التقدير العامّ وملاحظة المعلمة
مُتقِنجيّديحتاج دعمًا
توقيع المعلمة: ⋯⋯⋯⋯اطّلاع وليّ الأمر: ⋯⋯⋯⋯