شجرتي تُزهِرُ بالشُّكر
وحدة الليل والنهار · كتابي المنير — شكر النعمة · ركن فنوني الجميلة
اسم الطفل/ة: …………………………
التاريخ: ………………
طريقة العمل: مع كلِّ نعمةٍ يذكرها الطفل (البصر، الأهل، الماء، الطعام…) يضع بصمةَ زهرةٍ بلون الدهان على غصن الشجرة، حتى تُزهِرَ الشجرة بالكامل. ثم يقول: «الحمدُ لله على نِعَمِه»، ويختار عملَ خيرٍ يقدّمه لغيره شكرًا للنعمة.
الخلاصة: الشكر عملٌ لا قول؛ نعدّد النِّعم ونقدّم بها خيرًا لغيرنا. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن فنوني الجميلة