طاقةُ الشمس — منافعُ لا تُحصى
وحدة الليل والنهار · علّمني ربي — الشمس · ركن أكتشف ما حولي
طريقة العمل: نتأمّل الشمس التي سخّرها الله لنا، ثم يسحب الطفل بطاقةَ منفعةٍ ويذكر مثالًا عليها من حياته. نجمع البطاقات حول الشمس، ونختم: كلُّ هذه المنافع نعمةٌ من الله، ﴿وَسَخَّرَ لَكُمُ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ﴾، فنشكرُه عليها.
بطاقاتُ منافع الشمس
الضَّوء
الدِّفء
نموُّ النبات
التجفيف
الطَّاقة
معرفةُ الوقت
تجربةُ اللوح الشمسي
نحتاج: لوحًا شمسيًّا صغيرًا (أو مروحةً/مصباحًا يعمل بالطاقة الشمسية) · مكانًا مشمسًا · قطعةَ قماشٍ داكنة.
- نضع اللوح الشمسي في مكانٍ تصله الشمس مباشرةً، ونلاحظ: هل عمل المصباح أو دار المروحة؟
- نغطّي اللوح بقطعة القماش الداكنة لنحجب عنه الشمس، ونلاحظ ماذا يحدث.
- نرفع الغطاء فتعود الشمس، ونرى الجهاز يعمل من جديد.
- نستنتج معًا: الشمسُ مصدرُ طاقةٍ سخّرها الله لنا، فنقول: «الحمدُ لله على نعمة الشمس».
الخلاصة: الشمس آيةٌ مسخّرة ضياءً وحرارة؛ التفكّر يقود إلى تعظيم الخالق. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن أكتشف ما حولي