كتابي المنير · تقييم سورة · وحدة الليل والنهار

ورقة تقييم: سورة الفجر (الآيات ١٥–٣٠)

حفظُ الآيات وفهمُ معانيها — تُملأ عند ختام السورة، وتُوضع في ملف الطفل. التقييمُ تشجيعٌ لا اختبار.

اسم الطفل: ⋯⋯⋯⋯⋯⋯التاريخ: ⋯⋯⋯⋯

الحفظ والترتيل

يُسمّع الطفلُ المقاطع، وتُعلّم المعلمةُ في الخانة المناسبة (تلاه بإتقان / يحتاج تلقينًا).

المقطع (الآيات)	تلاه بإتقان	يحتاج تلقينًا
١٥ – ١٦ — الغنى والفقرُ ابتلاءٌ من الله لا إكرامٌ ولا إهانة
١٧ – ٢٠ — شكرُ النعمة: إكرامُ اليتيم وإطعامُ المسكين
٢١ – ٢٦ — يومُ القيامة، وتذكُّرُ الإنسانِ وندمُه
٢٧ – ٣٠ — النفسُ المطمئنّةُ ترجعُ إلى ربّها وتدخلُ الجنّة
الترتيل: وضوحُ الحروف والتأنّي بلا عجلة

صِل كلّ آيةٍ بخطٍّ إلى معناها الصحيح.

﴿يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ﴾

﴿لَا تُكْرِمُونَ الْيَتِيمَ﴾

﴿يَتَذَكَّرُ الْإِنْسَانُ﴾

يندمُ الإنسانُ يومَ القيامة على تفريطه

النفسُ المؤمنةُ الراضيةُ بربّها

إكرامُ اليتيم من شُكرِ النعمة

تسأل المعلمةُ الطفلَ شفهيًّا وتدوّن إجابته.

ما جزاءُ النفسِ المطمئنّةِ الراضيةِ بربّها؟ وبماذا نُكرمُ اليتيمَ والمسكين؟

مُتقِنجيّديحتاج دعمًا

ملاحظةُ المعلمة:

توقيع المعلمة: ⋯⋯⋯⋯اطّلاع وليّ الأمر: ⋯⋯⋯⋯

نادي غرس القيم لضيافة الأطفال · وحدة الليل والنهار — كتابي المنير (تقييم سورة الفجر) · القرآنُ نورٌ نتعلّمه بحبٍّ وتشجيع، لا اختبارًا يُرهِق الطفل.