نماذجُ الشين — بطاقاتُ الكتابة في الرمل
وحدة العائلة · لساني عربي — الدرس الخامس · ساحة الرمل
طريقة العمل: يضع الطفل بطاقةَ النموذج بجوار حوض الرمل، ثم يتتبّع مسارَ حرف الشين بإصبعه في الرمل: يكتب جسمَ الحرف أوّلًا، ثم يضع نقاطَه الثلاث فوقه، وينطق «شَ»، ويطابقها بكلمة «شَمس». يمسح الرمل ويعيد الكرّة.
نموذجُ التتبّع — جسمُ الشين ونقاطُها الثلاث
أنطقُ: شَ
أطابقُ: شَمس
الخلاصة: ترى العائلة ضياءَ النهار فتذكر نعمةَ الله وآياته، وتسمّي ما تراه بالعربية. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ساحة الرمل