مواضعُ الواو — لوحةُ الفرز
وحدة العائلة · لساني عربي — الدرس الرابع · ركن أدرك وأستمتع
طريقة العمل: ينطق الطفل كلمةً فيها حرفُ الواو، ويحدّد موضعَه: أوّل الكلمة أم وسطها أم آخرها، ثم يضع البطاقةَ في عمودها. نلاحظ أنّ الواو لا تمدّ خطًّا بعدها. نختم: لكلِّ فردٍ في العائلة مكان، ولكلِّ حرفٍ موضعٌ في الكلمة.
أوّلُ الكلمة
وَردة
الواو في البداية
وَسَطُ الكلمة
ثَوْب
الواو في الوسط
آخِرُ الكلمة
دَلْو
الواو في النهاية
بطاقاتُ الكلمات — تُقصّ وتُخلط وتُوضع في عمودها
وَتد
وَرقة
وِعاء
نُور
جَوز
ثَوم
ضَوء
دَلو
حُلو
الخلاصة: لكلِّ فردٍ في العائلة مكان، ولكلِّ حرفٍ موضعٌ في الكلمة، ونقرأ العربية بنظامها. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن أدرك وأستمتع