الطرقُ والسلام
وحدة العائلة · أدب واقتداء — الدرس الثاني: أستأذن كما علّمني النبي ﷺ · ركن المسكن
طريقة العمل: يقف الطفل بجانب باب الغرفة، ويطرق برفقٍ، ويقول: «السلام عليكم، أأدخل؟» ويذكر اسمه، ويكرّر الاستئذان حتى ثلاثًا. فإن أُذِن له دخل، وإن لم يُؤذن رجع حفظًا للخصوصية، اقتداءً بالنبي ﷺ.
- أقفُ بجانب الباب لا أمامه.
- أطرقُ الباب برفقٍ وأقول: «السلام عليكم، أأدخل؟» وأذكر اسمي.
- أنتظرُ الإذن، وأُكرّر حتى ثلاثًا.
- إن أُذِن لي دخلتُ، وإن لم يُؤذن رجعتُ بهدوء.
«السلام عليكم، أنا فلان… أأدخل؟»
الخلاصة: أطرق برفقٍ وأسلّم وأستأذن وأذكر اسمي، وأكرّر حتى ثلاثًا، فإن لم يُؤذن لي رجعتُ حفظًا للخصوصية. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن المسكن