للطباعة: اضغطي Ctrl/⌘ + P ثم اختاري الحجم A4. صفحة «بساط الفرز» تُطبع مرّة، وصفحة البطاقات تُقصّ على الخطّ المتقطّع.
أفرزُ مواقف الاستئذان
وحدة العائلة · أدب واقتداء — الدرس الأول: أستأذن قبل أن أدخل · ركن أقرأ لأتعلم
طريقة العمل: يسحب الطفل بطاقةَ موقفٍ ويتأمّلها: إن كان المكان أو الشيء لغيره وضعها في «أستأذن قبله»، وإن كان خاصًّا به هو وضعها في «مكاني — لا يلزم إذن»، ويذكر ماذا يقول قبل الدخول. نختم: أميّز ما يخصّ غيري فأستأذن، اقتداءً بالنبي ﷺ.
أستأذن قبله
مكانٌ أو شيءٌ يخصّ غيري
مكاني — لا يلزم إذن
ما هو خاصٌّ بي أنا
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن أقرأ لأتعلم
بطاقاتُ المواقف — تُقصّ وتُخلط ثم تُفرَز
باب غرفة الوالدين
حقيبة أخي
درج أبي
كتاب أختي
صندوق ألعابي أنا
دفتري أنا
خزانة أمي
سريري أنا
الخلاصة: أميّز ما يخصّ غيري فأستأذن قبل الدخول أو الأخذ، وما هو لي أرتّبه وأعتني به. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · بطاقات فرز — ما يحتاج استئذانًا