بطاقاتُ تعظيمِ القرآن
وحدة العائلة · كتابي المنير — علوم سورة الانفطار · ركن أدرك وأستمتع
طريقة العمل: يسحب الطفل بطاقةَ سلوكٍ، فإن كان من تعظيم القرآن وضعها في كفّة «مِن التعظيم»، وإن كان مخالفًا وضعها في «ليس منه»، ثم يذكر البديل الصحيح. نختم باختيار أدبٍ يتعهّد به في مجلس القرآن.
مِن التعظيم
أُحسِنُ الأدب مع كلام الله
ليس منه
أتجنّبه وأختار البديل
بطاقاتُ السلوك — تُقصّ وتُخلط
صورة: صيانة المصحفأضعُ المصحفَ على حامل
صورة: الطهارةأتطهّرُ قبل المسّ
صورة: الإنصاتأُنصتُ للتلاوة بهدوء
صورة: صيانة المصحفأحفظُ المصحفَ نظيفًا
صورة: (خطأ) رمي المصحفأرمي المصحفَ على الأرض
صورة: (خطأ) الانشغال بالجوّالأنشغلُ بالجوّالِ أثناء التلاوة
صورة: تعظيم القرآنأُعظّمُ كلامَ الله بقلبي
صورة: (خطأ) العبث بالمصحفأعبثُ بأوراقِ المصحف
أتعهّدُ أدبًا أعملُ به
الخلاصة: تعينني عائلتي على تعلّم القرآن وتعظيمه وحسن الاستماع إليه. — للمعلمة: نشاطٌ تطبيقيٌّ بعد الدرس لمجموعةٍ صغيرة (٤–٦)، وثّقي استقلال الطفل دون تحويله إلى اختبار.
دليل معلمة غرس القيم · نشاط تطبيقي — ركن أدرك وأستمتع