للطباعة: اضغطي Ctrl/⌘ + P ثم اختاري الحجم A4. حزمةُ اليوم الثالث = ٤ أقسام: المكتبة · الدكان · فنوني · أدرك. الأشكالُ بلا وجوه؛ و«البصير» قرصٌ مشعٌّ مجرّد لا عين.

📚 المكتبة · قصّةُ برّ الوالدين

وحدة العائلة · اليوم الثالث — برّ الوالدين (علّمني)
بطاقاتُ صورٍ تُرتَّب وتُحكى — بلا كتابة
طريقة العمل: يتصفّح الطفلُ صورَ القصة، ثم يرتّبها بالتسلسل ويحكي كيف برَّ ولده والديه. برُّ الوالدين بابٌ من أبواب رضا الله.

بطاقاتُ مواقف البرّ — رتّبها واحكِها

أُطيعُ والديّ
أخفضُ الجناح
أخدمُهما
أدعو لهما

🛒 الدكان · أتسوّقُ لأخدمَ والديّ

وحدة العائلة · اليوم الثالث — خدمةُ الوالدين من البرّ (علّمني)
بطاقاتُ سلعٍ تُقصّ وتُباع وتُشترى لعبًا
طريقة العمل: يقضي الطفلُ حاجةَ أمِّه من الدكان بسلّةٍ ونقودٍ لعبية وميزان، ويسلّمها لعبًا خدمةً لوالديه. تُقصُّ بطاقاتُ السلع وتُوضع على طاولة الدكان.

سلعُ الدكان — تُقصّ وتُوضع على الطاولة

خبز
فاكهة
حليب
ميزانٌ ونقود

🎨 فنوني · هديّةٌ لوالديّ · واللهُ البصيرُ يراني

وحدة العائلة · اليوم الثالث — الإحسانُ في السرّ (أحبك ربي · اسم الله البصير)
تلوينٌ وقصٌّ ولصق — بلا كتابة
طريقة العمل: يلوّن الطفلُ بطاقةَ الهديّة لوالديه ويلصقها، ثم يلوّن قرصَ النور المشعّ المجرّد (رمزٌ إلى أنّ اللهَ البصيرَ يرى) — بلا عينٍ ولا وجه، ولا تصويرَ لله — ويردّد «أُحسنُ ولو خفية».

١) قرصُ النور — «اللهُ البصيرُ يراني» (رمزٌ مجرّد لا عين)

تنبيهٌ للمعلمة: القرصُ رمزٌ مجرّدٌ لعلم الله ورؤيته؛ لا يُرسَم له عينٌ ولا وجه، ولا يُصوَّر الله جلّ وعلا.

٢) هديّةٌ لوالديَّ — ألوّنها وألصقها

هديّةٌ لهما
أُحبُّهما
إحسانٌ خفيّ

🧩 أدرك · مواقفُ البرّ — فرزٌ ومطابقة

وحدة العائلة · اليوم الثالث — تمييزُ أعمال البرّ (علّمني)
تُقصّ وتُفرَز وتُطابَق الحاجةُ بخدمتها
طريقة العمل: يفرز الطفلُ البطاقاتِ إلى «برٌّ بوالديّ» و«ما ينبغي تركه»، ثم يطابق الحاجةَ بخدمتها (عطشٌ ↔ ماء · تعبٌ ↔ مساعدة). اللهُ يرى البرَّ ويكتبه (تذكيرًا لا تجسيدًا).

بطاقاتُ المطابقة — طابق الحاجةَ بخدمتها

عطش
← ماء
أُقدّمُ الماء
تعبٌ
← مساعدة
أساعدُهما
المعنى المركزي المتكامل لليوم: أبرُّ والديَّ وأخدمهما، واللهُ البصيرُ يراني والملائكةُ تكتبُ عملي؛ فأُحسنُ ولو خفية. — للمعلمة: اسمُ الله «البصير» يُغرَس معناه بقرصٍ مشعٍّ مجرّد لا عين، ولا يُصوَّر الله؛ والإيمانُ بالغيب تذكيرًا لا تمثيلًا.
دليل معلمة غرس القيم · حزمة أركان اليوم الثالث — وحدة العائلة